مبادرة العلاج بالفن في مدارسنا  (مقترح لتنفيذه لوزارة التربية والتعليم )

كتب /احمد حمزة

تمر الأيام وتمضي السنين ويضيع الكثير من اعمار البشر….في ظلمات الجهل…..  ولكن هناك عقول راقية تبحث عن كل ما هو جديد…. لانارة العقول والوصول بها إلى أرقى  درجات المعرفة والتطوير…..

انهم فتيه آمنوا بربهم وزدناهم هدى…….

انها  الدكتورة “” هبه الضوي “” استشارى الصحة النفسية والعلاج بالفن

صاحبة الزوق الرفيع والمعرفة المضيئة…. صاحبة فكرة “” مبادرةالعلاج بالفن “”

سدد الله خطاكم ووفقكم إلى ما فيه خير البشرية….

مبادرة العلاج بالفن في مدارسنا

(مقترح لتنفيذه لوزارة التربية والتعليم )

فكرة وإعداد ( هبه الضوى)

الهدف العام:-
نشر العلاج بالفن في مدارسنا لجميع المراحل التعليمية والعمرية لحل المشكلات السلوكية والنفسية للأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة عن طريق العلاج النفسي بالفن , تغير نظرت المجتمع للأطفال المعافيين أو المضطربين نفسيا وسلوكيا .( تربوي- نفسي – تعليمي – اجتماعي) .

أهداف العلاج بالفن- :
– تغيير مكان التحكم من الخارج إلى الداخل (تحكم الشخص في ذاته) .
– تحسين صورة الذات وتقدير الذات .
– تغيير الهوية من شخص معاق إلى فنان مبدع .
– التشجيع على صنع القرار والاستقلالية .
– المساعدة في تأسيس أو تثبيت روح الهوية.
– الحد من العزلة الاجتماعية .
– تحسين التواصل والمهارات الاجتماعية.
– تحسين التآزر الحركي والمهارة اليدوية .
– تحسين التنبه العقلي من خلال: حل المشكلات والذاكرة البصرية، والتركيز، والتخيل.
الفئة المستهدفة:-
– معلمين ومعلمات التربية الفنية في مدارس العاديين وذوى الاحتياجات الخاصة.
-طلاب مدراس التعليم العام بجميع المراحل ( الابتدائي – الإعدادي- الثانوي).
-طلاب مدارس ذوى الاحتياجات الخاصة.
-طلاب مدارس الدمج .
مراحل التنفيذ:-
هي الفترة الزمنية لتنفيذ المبادرة خلال عام وسيتم تقسيم المحافظات إلى مجموعات طبقا لرؤية الوزارة .
طريقة التنفيذ:-
– عمل إحصاء للأطفال المضطربين سلوكيا ونفسيا في محيط المدارس المستهدفة.
– سيتم وضع برامج محددة تهدف إلى التعرف على المشاكل النفسية والسلوكية بشكل فردى أو جماعي على حسب دراسة الحالة والهدف العلاجي من كل برنامج .
– يعتمد على تحليل رسوم الأطفال من سن(3: 15) سنة .
– يتم تحديد الأدوات والخامات الخاصة بكل مجموعة على حسب الهدف العلاجي للبرنامج وتحدد الخامات كالتالي:- ألوان الباستيل – أقلام الفلوماستر – ألوان المياه – الفرش بأنواعها الجيدة – أوراق الرسم الخاصة لكل نوع من الألوان المستخدمة – ورق كانسون ألوان مختلفة – طين صلصال – الصمغ – المقصات – قص ولازق – وغيرها .
– عمل محاضرات توعيه لأولياء الأمور عن العلاج بالفن من خلال المشاركة المجتمعية .

المتابعة والتقييم :-
تدريب كوارد داخل كل مدرسة ( معلمين ومعلمات التربية الفنية داخل كل مدرسة) حتى نتمكن من تحقيق الهدف العام وهو العلاج النفسي بالفن داخل المدارس الطلاب العاديين وذوى الاحتياجات الخاصة

مسابقات ومعارض
بنهاية الفترة المحددة لكل محافظة سيتم تجميع الأعمال الفنية وعرضها بمعرض خاص بالعلاج بالفن تحت إشراف وزارة التربية والتعليم ويتم تشجيع الطلاب من خلال عرض الرسومات أو أعمالهم الفنية المميزة الناتجة من الهدف العلاجي الخاص بكل برنامج في إحدى المجلات ونشرها كنوع من أنواع التشجيع وأيضا من خلال المسابقات والجوائز التي يحصل عليها كل طالب لديه عمل مميز يتم تحقيقه من خلال الهدف العام من العلاج النفسي بالفن.
تنويه
نظرا لمراعاة الحالة النفسية للطلاب وأولياء أمورهم سيتم حجب الأسماء للحالات قبل علاجها .